clerks make+宾语+非谓语动词”用法归纳
时政有这样一个考题，请大家看看:
即使在我十二岁的时候，我的父母总是让我对自己产生怀疑。
A.感觉良好b .感觉良好c .感觉良好d .感觉良好
选择d作为这个问题的答案。本文主要考察了“使+宾+非谓语动词”的用法，也考察了连接动词后的谓语问题。首先，根据连接动词后面要跟形容词做表语的特点，可以排除A和C。关于“使+宾+非谓语动词”结构中“非谓语动词”的形式，应注意以下几点:
首先，你可以连接不定式，但你不能带去。例如:
催促她快点是没有用的。
混合饮料让我呕吐。我喝了混合饮料后呕吐了。
没有什么能让我改变主意。没有什么能改变我的想法。
再次见到她时的震惊让我几乎要跳起来。我又见到她了，这真的让我很惊讶。
震惊让她想了一会儿，但她很快又清醒过来。震惊让她犹豫了一会儿，但很快又恢复了正常。
注意:这类结构中的不定式不必，但一定要有。例如:
他被迫一天工作20小时。他被迫每天工作20小时。
必须让孩子们定期洗澡。
这些规定是为了保护儿童而制定的。制定这些规则是为了保护儿童。
另外，如果make不是指“制造”，而是指“做”、“制造”等。，那么情况就不同了。例如:
我们做蜡烛来发光。我们做蜡烛照明。
他做了一个盒子放钱。他做了一个装钱的盒子。
以上两句中的不定式不是宾语补足语，而是目的状语。
第二，过去分词可以用来表示被动关系。例如:
他试图让人们知道他的想法。
她高尚的品格使她备受认可。她的高尚品格令人钦佩。
她必须开枪才能让别人听到她的声音。她不得不大声喊叫让人们听到她。
第三，不能带现在分词。例如:
他的笑话让我们笑了。
他的笑话让我们笑了。
错误:他的笑话让我们笑了。
他让司机在外面等他。
是的:他让司机在外面等他。
错误:他让司机在外面等他。
他有趣的笑话让每个人都笑了。
他有趣的笑话让每个人都笑了。
错:他的滑稽笑话让每个人都笑了。
1.老师让我把座位移到教室前面。
A.搬家，搬家
2.你让我变得如此渺小，在所有人面前纠正我。
A.看着，看着，看着
3.船缓慢而稳定的摇晃使我们感到恶心。
A.感觉到感觉到感觉到感觉到感觉
4.至于批改作业，老师总是让我们自己批改。
A.做某事
5.他告诉我我不会通过考试，但我决心让他遵守诺言。
A.吞咽b .吞咽c .吞咽d .吞咽
6.她第一次解剖使她下定决心要成为一名医生。
A.改变b .改变c .改变d .改变
7.他竭尽全力使他们接受他的计划。
A.接受b接受c接受d接受
8.必须让学生知道每节课对他们有什么价值。
A.理解理解理解理解理解理解
9.那个拿着枪的人把办事员弄倒在地板上。
A.撒谎
10.这种天气使我成了我的家。
A.记住b .记住c .记住d .记住
11.这个节目给普通观众一个发出自己声音的机会。
A.听到b听到c听到d听到
12.他英语说得不多，但他能使自己快乐。
A.理解理解理解理解理解理解
13.她无法在车水马龙中发出自己的声音。
A.听到b .听到c .听到d .听到
14.海伦不得不在音乐声中大喊大叫。
A.让她自己听到
C.让自己被听到
15.保罗不一定非要被造出来。他总是努力工作。
A.学习b学习c学习d学习
16.学生必须考虑每一课对他们有什么价值。
A.被理解
C.使理解
17.囚犯们被打了_____个洞，又被关了进去。
A.挖，填。挖，填。挖，填。挖，填
1—5 DACBA 6—10 BACAD 11—16 BBADB 16—17 AA