autonomy 震惊!心理学家40年研究揭露,你给孩子的奖励可能适得其反!
来源:先读(ID:先读)
作者,编辑|昕薇
关于“如何调动孩子积极性”这个永恒的命题,我咨询了一圈身边的小妈妈,发现大家都选择了一个经典的诀窍——奖励法。
一位母亲告诉我她如何奖励她的孩子:
我给儿子建立了一个收章奖励制度,包括拖地、洗碗、写完作业、收拾房间……再分成N个任务。当一项任务完成时,他将被打上一章。清算一周后,根据邮票数量兑换奖励。.....奖励很花俏。去迪士尼,买乐高,买模型,出国旅游,甚至自己提建议。多好!
是啊,多好。听起来很科学!
.....但是真的是这样吗?
最近看了一个TED演讲,让我颠覆了所谓的“科学奖励法”!
曾经听一个9岁女孩的父亲谈起“内驱力”这个话题。他说,最重要的是父母要“内紧外松”。
“闷”是指父母要时刻关心孩子的一举一动、内心和成长过程,尽可能多的陪在孩子身边;
“外松”是指有时候需要弱化父母的作用,让孩子自己去发现、总结、探索,让孩子大胆尝试、大胆犯错、大胆冒险。
本文提到的并购三要素只是一种实用的方法。背后隐藏的,归根结底是对孩子内心活力的一种自信。
所以培养一个积极向上的孩子,要从父母“第一次放手”开始。
参考文献:
“从“无忧”女孩到申请斯坦福的决心,14岁的她比大多数人更懂学习。”
“哈佛大学培养儿童自主引擎的4种方法”
六个孩子的爸爸:让孩子自发的晨间魔法
深思熟虑的实践作者:[美]安德斯·艾利克森/罗伯特·普尔出版社:机械工业出版社
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