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全国职业院校技能大赛官方网站 【高职组】2019年全国职业院校技能大赛赛项规程

导语:2019年全国职业院校技能大赛 事件学科 一、活动名称 活动编号:GZ-2019034 活动名称:护理技能 英文名:护理技能 事件类别:高职群体 事件归因:医疗和健康类别 二、竞争的目的 通过比赛,对参赛选手的专业素质、批判性思维能力、基本临床护理技能和操作水平进行综合评定;引领高职院校适应行业现状和技术发展趋势,推进护理专业教育教学改革;搭建校企合作平台,培养高素质护理人才;增强社会对职业教育的

2019年全国职业院校技能大赛

事件学科

一、活动名称

活动编号:GZ-2019034

活动名称:护理技能

英文名:护理技能

事件类别:高职群体

事件归因:医疗和健康类别

二、竞争的目的

通过比赛,对参赛选手的专业素质、批判性思维能力、基本临床护理技能和操作水平进行综合评定;引领高职院校适应行业现状和技术发展趋势,推进护理专业教育教学改革;搭建校企合作平台,培养高素质护理人才;增强社会对职业教育的认同,培养能顺利进入护理岗位,胜任临床工作的护理人才。

三、比赛内容

以临床工作任务为导向,按照临床护理岗位的要求,对患者进行持续、科学的护理。比赛有两个评价站:理论考站和技能考站。理论考点,选手根据赛事提供的理论试卷(选择题)答题;在技能测试站,选手们根据病例在四个比赛室内进行了右脚踝扭伤包扎、心肺复苏、静脉留置针输液、气管切开护理四项护理技术。理论考试大赛30分钟,占总分的10%;技术操作比赛持续32分钟,占总成绩的90%。重点考察参赛选手的知识应用能力、临床思维能力、技能操作和执行能力、沟通能力、问题分析和问题解决能力、团队合作精神和人文素质。

四.竞争模式

A.鼓励多喝水,每日尿量保持在2000毫升以上

B.镇痛药物可根据医生的建议使用。饮食指导

D.抗生素可以根据医生的建议给药。e .可给予留置尿管

常见问题9-10

患者,男,26岁,一个月前出现腰痛,可触摸到腰部和腹部肿块,下午低烧,盗汗,体重减轻。他被诊断为腰椎结核,并接受了抗结核治疗。

9.抗结核治疗的原则是()

A.早期b .联合c .中度d .规则e .不连续性

10.患者的护理诊断包括()

A.低效呼吸模式b .营养不良c .疼痛

D.身体活动障碍e .潜在的并发症:抗结核药物的不良反应

答案:BCDE

七.竞赛规则

准备时间:5分钟完成:5分钟完成

评估资源:①治疗板(小):弹性绷带(带绑带扣)、医用胶布;(2)记录单、治疗车、速干洗手液、医疗垃圾桶、生活垃圾桶;③腿架;④标准化病人。

2.心肺复苏技术(游戏室2)

准备时间:5分钟完成:5分钟完成

评估资源:① CPR模拟器、检查床(硬床)、踏板垫;②治疗托盘:人工呼吸膜(纱布)、纱布(用于清除口腔异物)、血压计、听诊器;(3)手电筒、弯板、救援记录卡(单);(4)治疗车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃圾桶。

3.静脉留置针输液技术(第三游戏室A,第三游戏室B)

准备时间:12分钟内完成:12分钟内完成

评估资源:①治疗托盘:皮肤消毒剂(安尔迪安)、无菌干棉签(一次性)、0.9%氯化钠(250ml塑料袋)、输液器(单头)、封闭式静脉留置针(直型)、无菌透明敷贴、输液胶带或胶带;②止血带、治疗巾、小枕头、血管夹、弯板、输液瓶贴纸、输液执行单、输液执行记录卡;③治疗车、速干手消毒剂、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶;④输液架;⑤剪刀;⑥静脉输液模拟手臂;⑦规范患者。

4.气管切开护理技术(第四游戏室A,第四游戏室B)

准备时间:10分钟完成:10分钟完成

评估资源:①气管切开护理托盘:开放纱布、无菌纱布、无菌治疗碗(内置碘伏棉球)、血管钳、镊子;②吸痰护理盘:一次性吸痰管(含一只无菌手套)、无菌治疗碗、镊子、无菌纱布、治疗巾;(3)听诊器、0.9%氯化钠(瓶装)、弯板、记录单、标签纸、治疗车、速干手消毒剂、医疗垃圾桶、生活垃圾桶;④电动吸痰机包括连接管、干燥无菌空瓶(均在床边准备)⑤成人气管切开吸痰护理模式。

X.技术平台

准备时间:5分钟完成:5分钟完成

2.心肺复苏技术(游戏室2)

准备时间:5分钟完成:5分钟完成

3.静脉留置针输液技术(游戏室3)

准备时间:12分钟内完成:12分钟内完成

4.气管切开护理技术(游戏室4)

准备时间:10分钟完成:10分钟完成

十二.奖项设置

2019年全国职业院校技能大赛护理技能大赛将授予选手奖和优秀指导教师奖。

服务专业:护理

主办单位:重庆医学院

专家负责人:郑平

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